Obra apresenta o trabalho dos 100 mil cientistas mais influentes do mundo, citados no ranking da revista PLOS Biology
Com co-autoria e menção de prestígio, profissionais do Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) participam do livro “A Ciência Brasileira segundo o ranking PLOS 2021: Um estudo de caso”. Jorge Magalhães, coordenador da missão institucional em Portugal, e Marcus Nora, pesquisador da unidade, fizeram parte da obra liderada pela Academia de Propriedade Intelectual, Inovação e Desenvolvimento do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) lançada no dia 26/11, no Rio de Janeiro.
O objetivo do livro é apresentar os pesquisadores residentes no Brasil citados no ranking da revista PLOS Biology sobre os 100 mil cientistas mais influentes do mundo em 2021, elaborado pela Universidade de Stanford. Dez pesquisadores compõem o corpo de trabalho da Fiocruz, entre eles, Marcus Nora.
Atualmente, o representante de Farmanguinhos ocupa a 305ª posição no ranking. “É uma honra ser considerado neste trabalho tão respeitado pela comunidade científica por sua metodologia rigorosa e imparcial. Figurar entre os cem mil nomes listados é o reconhecimento de que estamos desenvolvendo um bom trabalho. Isso também mostra o potencial que a ciência brasileira possui de transformar o mundo em que vivemos, tornando-o assim um lugar ainda melhor para se viver”, disse Marcus. Ele ressaltou, ainda, que essa conquista só foi possível graças às pesquisas desenvolvidas pelas pessoas do grupo Síntese de Substâncias no Combate a Doenças Tropicais (SSCDT), do qual é fundador.
Com Jorge Magalhães, o processo de elaboração da obra contou ainda com co-autoria de especialistas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e professores, alunos e egressos da Academia, em uma concepção e organização das professoras Rita Pinheiro-Machado e Adelaide Antunes. Apesar da presença de cientistas brasileiros como expoentes em suas áreas, a publicação mostra que ainda é preciso avançar na proteção do conhecimento gerado nas bancadas das instituições de ciência e tecnologia nacionais.
“Já tenho parceria de longa data com a professora Adelaide e, diante deste novo desafio, ela me convidou para agregar esforços com minha linha de pesquisa, no tratamento de big data científico em saúde”, disse Magalhães. Sua colaboração no livro foi feita a partir do uso de metodologias para identificar os dados dos mil cientistas, extrair e tratá-los à luz de técnicas de ‘text mining’, data mining e prospecção tecnológica.
A publicação está disponível em formatos físico e digital, sendo o último gratuito.
PLOS 2021 – A Public Library of Science (PLOS, em português Biblioteca Pública de Ciência) realiza o ranqueameto dos cientistas mais influentes do mundo a partir de indicadores de citação múltiplos, como citações de artigos usando diferentes posições de autoria, índice de coautoria, número de artigos publicados e autocitações, entre outros.
Interessados devem acessar o Campus Virtual da Fiocruz até o dia 31/1
O Departamento de Educação do Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) oferecerá quatro cursos de atualização sobre assuntos relevantes para os processos da indústria farmacêutica. Confira os editais:
Voltado para discentes, pesquisadores, servidores e terceirizados da área farmacêutica, o curso será realizado em modalidade presencial, entre os dias 10 e 14/2. Ele oferece uma introdução abrangente à metrologia aplicada à indústria farmacêutica, abordando conceitos fundamentais, instrumentação, calibração, incerteza de medição controle de qualidade e regulamentações pertinentes.
Também em modalidade presencial, o curso acontece entre os dias 17 e 21/2, para alunos de graduação de cursos de Biologia, Farmácia, Química e áreas afins. Ele é voltado para a preparação de futuros profissionais, com temas sobre a elaboração de currículo, o comportamento nas redes sociais, autoconhecimento e relações interpessoais serão abordados de forma interativa e dinâmica.
Curso acontecerá entre os dias 17 e 21/2 para alunos de graduação que desejam atuar ou que já atuam no ambiente de P&D no setor farmacêutico, em formato presencial. Ele abordará conceitos de Gestão da Qualidade, com enfoque nas boas práticas e regulamentações aplicadas ao ambiente de Pesquisa e Desenvolvimento no setor farmacêutico.
Voltado para os métodos para determinação de PDE e a análise de resíduos de IFAs em ambientes de fabricação, o curso acontece para profissionais da Fiocruz e graduandos, entre os dias 17 e 21/2. Neste período, será realizada uma discussão sobre as normas internacionais, as técnicas laboratoriais mais utilizadas e os desafios associados à detecção em níveis extremamente baixos. Serão, ainda, apresentados estudos de caso que ilustram como esses processos podem ser implementados com sucesso para melhorar o controle de qualidade, minimizar riscos e atender às exigências regulatórias.
Local faz parte do projeto que visa fortalecer as escolas municipais que ficam no entorno de Farmanguinhos/Fiocruz
A Escola Municipal Joaquim Fontes, na Cidade de Deus, foi revitalizada. Iniciativa faz parte do projeto Verde que te Quero Ver, uma parceria entre o Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz), a Fundação de apoio à Fiocruz (Fiotec) e o Grupo Alfazendo, que visa fortalecer as escolas municipais da região, pensando no desenvolvimento sustentável e na saúde integral.
A ação reforça os valores institucionais e evidenciam o compromisso do Instituto com a educação, o cidadão e a sociedade. “Poder ajudar e contribuir com essa escola é um enorme prazer. O trabalho realizado pelo corpo técnico é excelente e é feito com muita dedicação, criatividade e respeito. A primeira infância é a parte fundamental para o desenvolvimento do cidadão adulto, dando noções de respeito e vida em comunidade, além do direito de viver em um ambiente adequado e com condições satisfatórias ao desenvolvimento criativo e colaborativo para uma vida em sociedade”,destacou o diretor de Farmanguinhos, Jorge Mendonça.
Assistente social da Fiotec, Juliana Freitas, representantes de Farmanguinhos e diretora da Escola Municipal Joaquim Fontes durante visita. (Foto: Lean Morgado)
Nesta segunda etapa de obras, foram realizadas a reforma completa da cozinha e da dispensa, a revitalização do pátio central como espaço brincante e de leitura e a instalação de calhas e coletores para a captação de água da chuva. Essas melhorias visam impactar diretamente na qualidade de vida dos alunos e funcionários, além de deixar o ambiente acolhedor e saudável.
O banheiro dos estudantes e funcionários de apoio também foi restaurado, como forma de garantir mais conforto e higiene para os usuários. Além disso, com o intuito de deixar o local mais propício para o aprendizado e a criatividade, as fachadas e portas das salas de aula foram pintadas artisticamente. Fruto da primeira etapa do projeto, o Jardim Sensorial das Naturezas também passou por manutenção. Leia mais sobre o espaço.
A responsável pela Assessoria de Gestão Social de Farmanguinhos, Magali Portela, agradeceu a todos os funcionários da escola por continuar transformando vidas, mesmo em um ambiente fragilizado. “O processo de revitalização é longo e contínuo. Essa etapa é só uma das partes incluídas no projeto que continuará apoiando a escola. É essencial que, cada vez mais, tenhamos mais espaços saudáveis e sustentáveis, que possam promover a saúde e o bem-estar da população”, completou.
Esta matéria foi produzida pelo auxiliar de comunicação Lean Morgado, sob a orientação técnica da analista de Gestão de Talentos e Comunicação Arielle Curti.
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) recebeu a visita de representantes da Coordenação-geral de Assistência Farmacêutica e Medicamentos Estratégicos, do Ministério da Saúde, para reunião sobre novas tendências de medicamentos essenciais e necessários, para verificar viabilidade de futuramente se tornarem medicamentos fornecidos pela unidade.
O Coordenador-geral de Assistência Farmacêutica e Medicamentos Estratégicos, Luiz Henrique Costa, apresentou o Componente Estratégico da Assistência Farmacêutica (Cesaf) e os medicamentos fornecidos por laboratórios públicos e privados. “Temos grande relação com doenças de vigilância em saúde, infecciosas, bacterianas, virais e negligenciadas. Atualmente, são 27 programas, com 77 fármacos em 112 apresentações distribuídas para o Sistema Único de Saúde (SUS). Nos dados gerais de 2023, há um equilíbrio grande no valor empenhado para medicamentos de laboratórios públicos e nas unidades adquiridas. Tem uma qualidade no laboratório público de conseguir fornecer 58% de tudo que necessita, com apenas 19% do gasto-orçamentário. Diferente do total pago aos laboratórios privados, envolvendo 71% do gasto e fornecendo 24% apenas”, falou.
As consultoras técnicas da coordenação, Patricia Teixeira, Amanda Faqueti e Kátia Kummer, também estiveram presentes no encontro e demonstraram os medicamentos atuais que carecem de produção nacional, inclusive em formulações pediátricas.
Jorge Mendonça apresentou o Instituto e destacou capacidade fabril e os projetos de pesquisa e desenvolvimento para conhecimento dos representantes. (Foto: Lean Morgado)
O diretor de Farmanguinhos, Jorge Mendonça, ressaltou a importância de entender as necessidades do ministério e fortalecer a indústria nacional. “Este encontro foi muito importante para verificarmos de forma estratégica quais produtos podemos internalizar, para que atendam as necessidades da população e fortaleçam a produção nacional de medicamentos. Farmanguinhos possui infraestrutura e equipamentos inovadores, principalmente com uma área nova de tuberculostáticos, e realiza pesquisa e desenvolvimento de novas formulações para cuidar da saúde da população brasileira”, explicou.
Alessandra Esteves e Juliana Johansson, da Coordenação de Desenvolvimento Tecnológico, e Núbia Boechat, vice-diretora de Educação, Pesquisa e Inovação (VDEPI), junto do pesquisador do Laboratório de Síntese, Frederico Branco, apresentaram projetos institucionais de desenvolvimento e pesquisa para o tratamento de algumas doenças, como tuberculose, esquistossomose e HIV/aids. A vice-diretora de Operações e Produção, Elda Falqueto, e Beatriz Simões, gerente de produção, guiaram a visita na área fabril. O vice-diretor de Gestão da Qualidade, Rodrigo Fonseca, participou da reunião e apresentou as instalações do Sistema da Qualidade. A vice-diretora de Gestão Institucional, Silvia Santos, também acompanhou a visita, com a líder do Departamento de Logística, Cristina Guedes, e demonstrou as instalações do almoxarifado, incluindo a doca de expedição, inaugurada em novembro de 2024. Tereza Santos e profissionais do Centro de Empreendedorismo e Assistência Farmacêutica (Ceaf), também estiveram presentes na reunião.
Vice-diretores e áreas estratégicas de Farmanguinhos/Fiocruz recebem representantes do Ministério da Saúde para reunião e visita na área fabril e nos laboratórios do Complexo Tecnológico de Medicamentos. (Foto: Lean Morgado)
Alunos da Universidade NOVA de Lisboa e dos programas de pós-graduação de Farmanguinhos/Fiocruz realizaram entrevistas para os podcasts de maneira presencial ou remota. (Foto: Alessandra Viçosa)
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) e o Instituto de Higiene e Medicina Tropical (IHMT), da Universidade NOVA de Lisboa, reúnem alunos matriculados nos cursos do Brasil e de Portugal para elaboração de podcasts sobre inovação e saúde. Os programas gravados em áudio foram trabalhos finais de disciplina comum aos programas de pós-graduação (PPG) dos institutos e estão disponíveis no site Educare da Fiocruz.
Os podcasts foram desenvolvidos pelos alunos como Produto Técnico Tecnológico da disciplina “Dinâmica da Inovação em Saúde e Empreendedorismo Social e Industrial”, que de maneira simultânea foi ofertada em três programas de pós-graduação dos institutos. Além do IHMT, a disciplina integra a grade dos Programas de Pós-graduação Profissional em Gestão, Pesquisa e Desenvolvimento na Indústria Farmacêutica (PPG-GPDIF) e Acadêmico Translacional de Medicamentos (PPG-PTFM), de Farmanguinhos/Fiocruz. A participação de estudantes de Angola, Moçambique e Cabo Verde, matriculados pelo IHMT, reforçou o teor de internacionalização da disciplina.
Professor da disciplina no PPG Profissional de Farmanguinhos/Fiocruz, Jorge Magalhães, conta como surgiu a ação dentro dos programas brasileiro e português. “Como coordeno alguns planos de trabalho de parcerias de Farmanguinhos em Portugal, tive a ideia de associar as ações do IHMT com a necessidade de internacionalização do PPG Profissional, que foi uma das exigências da Capes para melhoria da nota de avaliação do curso, que atualmente é quatro. Adaptamos a ementa e o título, a fim de garantir abrangência do tema à necessidade global. Quando inserimos no PPG Acadêmico de Far, conseguimos alinhar esta ‘oferta tripartite’, visando beneficiar os três programas e, por conseguinte, as duas instituições”, explica.
Com carga horária de 60 horas e quatro créditos, as aulas ocorreram de forma síncrona e assíncrona, entre os meses de março e maio de 2024, e com tutorias para confecção dos trabalhos, até agosto de 2024. Ministraram a matéria, os professores Jorge Magalhães e Alessandra Viçosa, de Farmanguinhos/Fiocruz, e Henrique Silveira, coordenador da disciplina no IHMT, lá conhecida como Rotação Temática, no âmbito do Doutoramento em Doenças Tropicais e Saúde Global.
Cada grupo foi formado por um aluno de cada programa participante, envolvendo também estudantes de Moçambique, Angola e Cabo Verde, fortalecendo o teor de internacionalização da disciplina. (Foto: Viviane Oliveira)
A coordenadora do PPG Acadêmico de Farmanguinhos/Fiocruz, Alessandra Viçosa, acompanhou as gravações e conta como foi o processo. “A disciplina possui uma característica de rotação temática, em conjunto com o grupo do IHMT, na intenção de criar uma produção científica e tecnológica, de forma mais dinâmica, e que pudesse integrar tanto os alunos do Brasil quanto os de Portugal. A produção em parceria com o Canal Saúde e a publicação na plataforma Educare contribuíram para conseguirmos produtos tecnológicos interessantes para os nossos alunos e para o nosso programa”, conclui.
A turma foi dividida em grupos de três alunos, com a participação de um integrante estrangeiro. Os temas foram variados e escolhidos de acordo com o interesse das pesquisas, com assuntos sobre impressão 3D de medicamentos, biobancos de células, dispositivo médico para neuroavaliação, transferência de tecnologia para vacina da covid, inovações na indústria farmacêutica e iniciativa inovadora como “Lab in a suitcase”.
O convite e o desenvolvimento das perguntas ficaram sob responsabilidade dos alunos, os quais entrevistaram profissionais de referência como Maurício Zuma, diretor de Bio-Manguinhos, André Rodrigues, do Instituto Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz), Rubens Lima, do Instituto René Rachou (Fiocruz Minas), Dimitri Abramov, da Fiocruz Ceará, Izabella Bezerra, do Laboratório de Cardiologia Celular e Molecular, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e Marcelo Viana, diretor de novos negócios da FQM. Além de convidados brasileiros, participaram profissionais internacionais, como Valeria Isabel, do Hospital Maputo, de Moçambique, e Jorge Carvalho, responsável pelo Making Lab, do Instituto Gulbenkian de Ciência (IGC), de Portugal.
O professor pelo IHMT, Henrique Silveira, mensurou a finalidade da disciplina dentro da parceria entre as instituições. “A oferta conjunta IHMT/Farmanguinhos está totalmente alinhada com os objetivos do doutoramento, que incluem integrar mobilidade, experiência internacional e o desenvolvimento de redes colaborativas na formação dos alunos. Quando surgiu a ideia, não tivemos dúvidas que queríamos torná-la realidade. A adesão dos alunos superou nossas expectativas, e a abordagem que adotamos, de um trabalho colaborativo entre os estudantes do IHMT e de Farmanguinhos, permitiu que eles desenvolvessem produtos tecnológicos e científicos inovadores. Sem dúvida, podemos considerar a disciplina um grande sucesso”, celebrou.
Além dos seis podcasts, dois alunos optaram pela elaboração de artigos, que foram submetidos às revistas na área de farmácia, e dois estudantes escolheram o desenvolvimento de um capítulo de livro para o trabalho de conclusão. A inovação foi bem recebida pelos alunos e por outras unidades da Fiocruz, como a Fiocruz Bahia, que manifestou interesse em integrar as próximas edições da disciplina.
Caio Mergh, aluno do PPG Profissional e funcionário de Bio-Manguinhos/Fiocruz, fala como foi a experiência de produzir algo inédito como um podcast e com a interação de alunos de fora do país. “A ideia de trazer alunos do mundo todo para a mesma disciplina é fascinante para mim. Essa internacionalização ganha ainda mais importância quando tratamos de inovação, tema da disciplina que fizemos. A troca de conhecimento e experiências podem favorecer muito o tema. Foi muito bom participar, ver e aprender com todo esse processo de criação de mídias voltadas para saúde, principalmente tendo sido uma criação conjunta entre diferentes profissionais, de diferentes países”, conta.
A aluna do mestrado acadêmico de Farmanguinhos/Fiocruz, Beatriz Ortiz, destaca a internacionalização da disciplina, inclusive pelo fato de um dos entrevistados do grupo ser moçambicano. “Tivemos a oportunidade de interagir com alunos internacionais, trocar experiências, conhecer um pouco da pesquisa e da realidade de outros países. Em meu grupo, entrevistamos três profissionais (dois do Brasil e um de Moçambique), para falar sobre formulações pediátricas e impressão 3D, e conseguimos coletar relatos importantes de conhecimento amplo com a tecnologia 3D e específicos de cuidados ao público pediátrico. A experiência foi ótima e inovadora”, cita.
Ana Mendonça, doutoranda em Doenças Tropicais e Saúde Global, pelo IHMT/Universidade NOVA Lisboa, e cabo-verdiana, conta o que achou do processo. “A relação com alunos internacionais foi uma experiência incrível e tive a oportunidade de ter a minha primeira experiência com podcast. Sempre tive afinidade e gosto de fazer papel de apresentadora. Foi muito interessante”, lembra.
A gravação dos podcasts contou ainda com a parceria do Canal Saúde da Fiocruz, que viabilizou o estúdio e orientações técnicas do material e o material pode ser encontrado na plataforma Educare da Fiocruz.
Entrevistados: André Rodrigues – Instituto Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz), Rubens Lima – Instituto René Rachou (Fiocruz Minas), Valeria Isabel – Hospital Maputo (Moçambique)
